操作系统基础与实践 高阶

本课程学完之后,学员可以搭建小型操作系统,在已知操作系统上开发应用软件

课程销量榜    第1 更新: 2020/09/18

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245 学习人数 8小时52分钟 55课时
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sunnyDLL

讲师评分:5.0 11门 课程 5593 次学习

在河北师范大学软件学院从事教学工作5年,讲授的课程先后有数据结构,操作系统,数据库原理,计算机导论,对计算机的软硬件都很熟悉,在北京航空航天大学读研期间,获得北京航空航天大学创新工...

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  • 课程介绍
  • 课程大纲
  • 其他课程 10
  • 学习路径

适合人群:

高校在校生,大一大二的学生 考研的学生,软考的学生 参加计算机类的认证考试的同学 参加笔试面试的学生 从事IT行业的程序员 想转行的非计算机专业的入门级学生

学习计划:

1、建议每天至少保证2小时的学习视频和做题的时间,预计1个月能完成整门课程; 2、课后完成相关编程练习,并在笔记中记录学习心得 3、每章节完成后,及时完成附带的章节测试,检验学习成果 4、对每道题要剖析考点和重难点

课程目标:

本课程学完之后,学员可以搭建小型操作系统,在已知操作系统上开发应用软件

课程简介:

1、本课程最大的亮点是配以关键算法的C语言实现,比如银行家算法,比如内存分配算法等等,对于0基础的学生,学起来也很容易。基础部分的讲解包含操作系统原理的讲解,每一部分知识会配备练习题加以巩固,实践部分的讲解主要是关键算法的实现。

2、操作系统是软件工程专业的一门核心专业基础课。课程从OS的发展史出发,介绍了OS的特性和五大功能。后续章节围绕着OS的功能,展开详细讲解对处理机的管理,对存储器的管理,对外设的管理,对磁盘存储器的管理以及用户接口。本课程的开设位于大学二年级的第二学期,学生在完成离散数学、c语言程序设计基础还有数据结构之后开设操作系统,通过本课程的学习,进一步提升分析问题、解决问题的能力(分析能力、抽象能力、设计能力和编程能力等),并且通过对OS工作原理的深入理解,更能游刃有余的进行程序开发。

    课程讲师在操作系统相关课程上,拥有10年上全日制本科教学经验,全课程考虑到面向学生朋友,绝大多数为欠缺相关的经验。因此,本课程讲解注意细节,代码以简洁易懂为考量,尽量还原开发过程,帮助学员积累认知,增长才干。


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课程大纲

  • 第1章 操作系统简介

    1小时11分钟6节

  • 1-1

    操作系统课程简介

    [10:32] 开始学习
  • 1-2

    引论

    [15:07] 开始学习
  • 1-3

    OS目标

    [16:35] 开始学习
  • 1-4

    OS作用

    [12:46] 开始学习
  • 1-5

    OS发展史

    [10:14] 开始学习
  • 1-6

    OS特性

    [06:05] 开始学习
  • 第2章 进程管理

    2小时47分钟17节

  • 2-1

    进程的顺序执行

    [14:34] 开始学习
  • 2-2

    进程的并发执行

    [08:13] 开始学习
  • 2-3

    进程的特征与状态

    [10:36] 开始学习
  • 2-4

    PCB

    [14:50] 开始学习
  • 2-5

    进程控制

    [11:26] 开始学习
  • 2-6

    进程同步

    [23:33] 开始学习
  • 2-7

    进程同步遵循的规则

    [07:30] 开始学习
  • 2-8

    进程同步的并发操作

    [08:37] 开始学习
  • 2-9

    信号量之整型信号量与记录型信号量

    [16:23] 开始学习
  • 2-10

    信号量之AND型信号量和信号量集

    [12:54] 开始学习
  • 2-11

    生产者消费者模型(记录型信号量)

    [09:33] 开始学习
  • 2-12

    AND型信号量和信号量集解决生产者消费者问题

    [01:59] 开始学习
  • 2-13

    哲学家进餐模型

    [08:29] 开始学习
  • 2-14

    读者写者模型(1)

    [14:17] 开始学习
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