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- 课程大纲
适合人群:
学生
你将会学到:
对管理沟通感兴趣的人群
课程简介:
传统观点认为,学好数理化走遍天下都不怕,但是数理化学得越好的人,越步入职场,发现困难重重。积极员工关系管理与沟通这门课就是要帮助大家认识职场、认识自我,帮助大家建构积极的员工关系,能够正常、有效地开展沟通工作。什么叫积极呢?积极主动,会创造价值;积极主动,能够改善我们的职场关系。本课程一共六篇十八讲。理念篇:积极成就王者、人生四大关键、人生四大关系。技能篇:强化工作技能、增加人际技能、提升沟通技能。自我篇:自我,问题根源;知己,才能知彼;成长,才有关系。基层篇:埋头工作,获得一技之长;抬头看路,做好上向管理;沟通巧技能,跨级硬实力。中层篇:夹心饼干的位置、熟悉晋升的逻辑、掌控组织的派系。高层篇:平衡内外关系、建立治理结构、信仰与价值观。 备注:本课程不提供学习下载资料。 |
课程大纲-积极员工关系管理与沟通
第1章积极成就王者(9分钟1节)
第2章人生四大关键(11分钟1节)
第3章人生四大关系(10分钟1节)
第4章强化工作技能(10分钟1节)
第5章增加人际技能(9分钟1节)
第6章提升沟通技能(11分钟1节)
第7章自我,问题根源(14分钟1节)
第8章知己,才能知彼(12分钟1节)
第9章成长,才有关系(10分钟1节)
9-1
成长,才有关系"1. 硬成长:内心强大、身体强健、长相美观、学历靠谱、能力过硬、人脉丰富、懂得常识、有形资源充沛。2. 软成长:气质不凡、品位高雅、形态优美、情境反应得当、情商高、拥有无形资源。3. 作为一个领带头人,其成长意味着:不仅拥有岗位、权力,更有权威、魅力、眼光、胸怀,以及责任、分享、奉献。4. 作为一个企业,其成长意味着:不仅拥有技术、人才、产品、设备、标准、流程、市场、资本,更具有服务、文化、品牌、凝聚力、灵活性、个性化、产业话语权、行业带头人风范等。5. 个人成长:接受不能改变的,改变能够改变的;多从自己身上找原因,多积极主动改进;把不喜欢的事变成爱好,把不喜欢的人变成朋友;扬长避短、发挥优势,打破井盖,拓展自己;总结过去,展望未来,活在当下,把手头工作、今天的事,做到最好;吃一堑,长一智,不二过,掌控好情绪;有舍才有得!"
[10:41]开始学习第10章埋头工作,获得一技之长(9分钟1节)
第11章抬头看路,做好上向管理(14分钟1节)
11-1
抬头看路,做好上向管理"1. 把事做好,才有向上管理的基础和话语权;2. 学会与人交往,才能在向上管理中合作增效;3. 自我成长,是向上管理的关键和核心;4. 时间管理,是向上管理的法宝和加速器。"
[14:45]开始学习第12章沟通巧技能,跨级硬实力(15分钟1节)
第13章夹心饼干的位置(9分钟1节)
13-1
夹心饼干的位置"公司中层解决站队问题:站队前:(1)提升自己:站在自己的不可替代性这一队最可靠。(2)研究组织:看清楚之后,站在单位发展的这一队也行。(3)把握好度:没看清楚时,宁可暂时不站,以免派系混战中自己被当枪使。站队中:(1)靠自己:自己没有价值,哪个队都不需要自己;(2)懂合作:既能与队内人合作,也能与队外人合作;(3)工作与生活分开:队内人以工作交往为主,队外人适度进行生活交往。站队后:(1)讲忠诚:不要随处表态,切忌任意示好就动摇;(2)走正道:既自己有进步,单位有发展,所干的事也是阳光下经得起检验的;(3)有底线:不能同流合污、不能犯法、不能毫不考虑后果、不能阻碍历史前进的步伐。"
[09:45]开始学习第14章熟悉晋升的逻辑(10分钟1节)
第15章掌控组织的派系(8分钟1节)
第16章平衡内外关系(11分钟1节)
第17章建立治理结构(8分钟1节)
第18章关系、积极、管理、沟通(7分钟1节)
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