IT讲师创业-在线教育经验分享实战视频课程

初阶

  讲师的价值不在于他能讲几门课程,而是他的讲课方式和套路。你也许不知道,课堂上看似信手拈来的故事和案例,却是老师课下的精心设计。本课程是韩立刚老师对在线教育的领悟和看法,同时也分享了如何设计课程,整理每一章授课教...

4.9分 课程销量榜    第1 更新: 2020/08/21

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4196 学习人数 3小时56分钟 19课时
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适合人群:

做在线教育的讲师,打算做在线教育想录制课程的技术人员。

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独学而无友,则孤陋而寡闻。 与良师益友,一起交流学习。

课程目标:

  讲师的价值不在于他能讲几门课程,而是他的讲课方式和套路。你也许不知道,课堂上看似信手拈来的故事和案例,却是老师课下的精心设计。本课程是韩立刚老师对在线教育的领悟和看法,同时也分享了如何设计课程,整理每一章授课教案,授课技巧以及程录制课程的经验。

课程简介:

  互联网+教育结合而成的在线教育,随着互联网的发展和移动设备的普及,为我们教育工作者提供了广阔的舞台,也为那些快节奏的在职人员提供了充电的机会,高校的学生,也可以通过在线教育平台找到优秀的讲师录制的课程,QQ群和微信群提供了师生交流平台。

  互联网成就了很多人,当然,51CTO学院这样的在线教育平台,能够成就众多优秀IT讲师。在51CTO学院开课,没有学历的限制,你可以不是教授,你可以没有职称,你的课程是否优秀,评委就是学生。这是一个开放的,人人平等的舞台。

  在线教育,打破了时间和空间的限制,学习变得随时随地。在网上搜课程正在成为人们获取知识的主要方式。

   51CTO学院目前已经成为国内优秀的IT教育平台,为我们IT教育工作者提供了个人创业的舞台,众多的讲师在51CTO学院年收入超过100万,“技术成就梦想”不再只是对您的祝愿。


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课程大纲-IT讲师创业-在线教育经验分享实战视频课程

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  • 1

    高端IT运维职位需要学习的技能 韩老师门徒级课程专题 https://edu.51cto.com/sd/00e42 考研套餐 https://edu.51cto.com/sd/33c07 第二阶段Windows服务器 https://edu.51cto.com/sd/9169d 第一阶段IT基础课 https://edu.51cto.com/sd/d2aa8 数据库专题 https://edu.51cto.com/sd/f3648 2018年考研套餐 https://edu.51cto.com/sd/374e2 Linux运维套餐 https://edu.51cto.com/sd/4fb53 数据库管理员 https://edu.51cto.com/sd/99122 企业级虚拟化 https://edu.51cto.com/sd/f43ef 邮件服务器专题 https://edu.51cto.com/sd/c878d 打造微软服务技术专家专题 https://edu.51cto.com/sd/5bddf 企业桌面支持专题 https://edu.51cto.com/sd/76365 网络安全专题 https://edu.51cto.com/sd/e2353

    [04:40] 开始学习
  • 2

    在线教育-讲师个人创业时代的到来 随着互联我的发展和51CTO学院这些在线教育平台的出现,为IT职业培训讲师提供了广阔的个人创业舞台,视频教学+互联网这种模式突破了传统教学地域和时间的限制,学习变得随时随地。在网上搜课程正在成为人们获取知识的主要方式。 51CTO学院目前已经成为国内最大的IT教育平台,为我们IT教育工作者和IT大牛提供了个人创业的舞台,众多的讲师在51CTO学院年收入超过100万,“技术成就梦想”不再只是对您的祝愿。

    「仅限付费用户」点击下载“授课技巧.txt”

    [19:49] 开始学习
  • 3

    课程设计 讲师讲课三境界,我们争取达到第三境界。 第一境界:上课给学生念PPT,背书,不但学生听着没意思,老师自己也觉得没意思,不但学生盼着下课,老师也盼着早点下课。 第二境界:不但能够给学生讲清理论,还能给学生设计案例验证所讲的理论,老师讲着有意思,学生听着有意思。 第三境界:讲师能够根据学生现有水平对所讲课程进行设计,根据需要调整章节顺序,增加必要章节,分解大的章节,设计经典案例。

    [18:09] 开始学习
  • 4

    章节设计-教案既是剧本讲师就是演员 讲课技巧不是与生俱来, 课堂看似信手拈来却是课下的精心安排。讲好每一章的知识,需要我们写好教案,教案就是剧本,讲台既是舞台。老师及时编剧又是演员,你的课程如何一开始就能吸引住学生,如何在讲课过程中让学生依然保持良好状态,在什么地方引入一个什么故事,什么地方有一个笑点,这是老师在写教案的时候就设计好的。或正序或倒序,先理论还是先实战,先整体还是先局部,提前设计好。

    [19:38] 开始学习
  • 5

    分解复杂问题 将复杂问题分解,设计简单场景讲理论,讲清理论后,再一步一步进行引入经典场景。

    [10:25] 开始学习
  • 6

    善于画逻辑图

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    [06:17] 开始学习
  • 8

    用好PPT和整理授课内容 讲课不要完全依赖PPT,PPT知识教学的辅助手段,有的课程不需要PPT,你也许在念PPT的时候耗尽了学生的耐力。

    [15:30] 开始学习
  • 11

    设计典型案例来展示你所讲的知识 我们背过了新华字典,也不一定能够写出好文章,我们学习好文章的时候,同时就能学会汉字。我们每一章的课程设计的案例,就相当于好文章,案例会了,该案例中所涉及的知识点也就会了。 案例要经典,要涵盖本章主要知识,同时设计的案例也要考虑是否经典,你设计的案例学生会不会有错误理解。

    [08:18] 开始学习
  • 12

    举一反三 讲课时可以使用简单案例,但别忘了给学生进行扩展。

    [08:09] 开始学习
  • 13

    讲课的语速和声调 讲课时老师的语音和语速也很关键,平平平的声音让人容易犯困,一直大声也容易让学生疲劳,讲课的声音要阴阳顿挫,忽高忽低,忽快忽慢,如果是现场授课,手势和表情也很重要。

    [09:24] 开始学习
  • 14

    设计实战案例 你的理论讲完,一定要想办法让学生看到效果。这就要求老师想法设计案例验证所讲理论。

    [14:04] 开始学习
  • 15

    面对电脑如何录制课程 在没有学生的情况下,面对电脑如何录制课程。

    [06:16] 开始学习
  • 16

    视频的时长 一个知识点一个视频

    [04:04] 开始学习

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学员评分

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