网络模拟器GNS3入门——路由器通过Cloud对外桥接

Git基本原理介绍(33)——结尾 (这并不是最后一集，后面还有)

这个系列视频贯穿了Git的基本原理，覆盖了常用的版本控制命令及其背后的理论机制。虽然某些原理和不常用的命令可能会被遗忘，但视频强调了掌握这些原理对于解决实际问题的重要性。视频推荐了Git的官方文档，并特别指出其中的第十章「Git Internals」可以加深理解，尽管系列视频涵盖了该章节约50%的内容。为了深化知识，推荐进一步学习书籍中剩余的部分，并注意到中文版书籍可能翻译不完整。视频内容适合有志于深入理解版本控制原理及Git使用者。

Grafana入门系列(1)——介绍

视频介绍了Grafana工具，突出其在数据可视化和时间序列分析方面的应用。介绍中提及Grafana是一个开源软件，专注于将时间序列数据通过图表和曲线形式展示，不包含数据采集功能，而依赖于第三方数据源，如Prometheus和其他数据库。探讨了Grafana的功能，如创建多种图表、自定义Dashboard，并且支持多种数据源和查询语言。还提到了Grafana的报警和通知机制以及与Prometheus的警报机制的比较。内容适合对数据监控、可视化和时间序列分析感兴趣的技术专业人売。

Grafana入门系列(12)——基于Grafana的报警

本次演示展示了Grafana中的Alert功能，并与Prometheus的Alert对比，指出了它们之间的不同。演示包括如何在Grafana Dashboard中创建和配置警报规则，如何设置通知接收器并利用Slack执行通知。解决了监控网络性能并及时警报的问题，利用Telegraf收集网卡数据速率，并设置警报条件，如流量超过特定值时触发通知。此外，讲解了设置警报的适用场景，如评估和通知的时间间隔，以及演示了测试警报的发送过程。内容适合有兴趣在Grafana中实施监控并设置警报规则的网络管理员、系统管理员、DevOps工程师、监控专家和对警报系统感兴趣的技术人员。

【职场秘籍】怎样安全的度过试用期？快来get试用期“安全攻略”！

在职场中安全度过试用期关键在于明确个人定位与积极主动的工作态度。成功案例描述了一个口才良好的学员如何因过度包装自己导致职位不匹配而被辞退，而失败案例则讲述了即便技术能力强，因缺乏主动沟通和团队协作而多次被辞退。从这些案例中可以看出，对于新人而言，既要真实展示自己的技术水平，又要积极融入团队，保持与周围同事的良好沟通。此外，及时向上级报告工作进展、遇到问题时主动寻求帮助，也是确保试用期顺利过关的重要因素。适应职场，不仅需要扎实的技术功底，还必须具备良好的工作态度与沟通协作能力。

数据库系统分类介绍-51cto风哥

视频内容主要讲述不同类型数据库系统的分类以及它们的特点，包括SQL关系型数据库、NoSQL非关系型数据库、及NewSQL关系型数据库的常见例子。介绍了数据库系统的不同分类方式，如按运行架构分为集中式和分布式，存储方式分为行存储和列存储，业务类型分为OLTP、OLAP和HTAP。关注点放在分布式数据库的特性及其在撑持高并发情景下的优势，同时也讨论了其在事务一致性方面存在的挑战，适合对数据库选择和架构设计有兴趣的技术人员。

PLC编程入门：带你了解西门子PLC家族产品

针对自动化生产线的控制系统设计，视频提到了传统使用中间继电器和时间继电器导致的布线复杂和故障排查困难问题，并介绍了可编程逻辑控制器（PLC）的优势，如体积小、布线少、易于升级和维护。重点突出了PLC在自动化生产中的广泛应用，特别是西门子PLC系列产品，包括S7-200、S7-200 Smart、S7-1200、S7-300、S7-400及S7-1500系列，这些系列均适合不同规模的自动化项目。此外，讨论了TIA软件在控制系统编程中的应用，以及其版本更新快速带来的挑战。内容适宜工控领域的技术人员，电气自动化以及机器人专业的学生，对于学习和应用PLC技术有兴趣的个体。

学习排行榜，夺榜够刺激！奖品够给力！

在这个在线平台上，用户通过坚持每日学习并完成至少15分钟的学习任务，能够触发打卡机制记录他们的学习进度。系统不仅设有周奖励，如VIP卡、付费课程抵扣券等，还升级了月奖励，提供小米手环、定制化键鼠等实物激励。用户可以轻松参与，只需登录平台并进行简单操作即可加入排行榜竞争。学习成果会呈现在排行榜上，以增加用户间的互动性与竞争性。这个机制适合于有志于自我提升且喜欢有形回报的学习者。

前端李游携手短视频，祝51CTO18周年生日快乐！

本视频来自51CTO平台的资深前端讲师，讲述了平台成立18周年的里程碑，以及个人短视频账号的开通。讲师鼓励追求前端学习的听众在新的一年里继续努力，同时邀请他们关注自己的教学内容。视频内容适合对前端技术有浓厚兴趣、希望通过在线教育提升个人技能以及想要构建个人学习网络的人群。