- 课程介绍
- 课程大纲
适合人群:
大中小学生,所有在职人员
你将会学到:
和张老师一起学习“孝经”这部经典的传统文化典籍,共同温习孔老夫子带给我们的知识。
课程简介:
自古我们传统文化就讲究“以孝治天下”,我们追本溯源,就不得不学习一下《孝经》,本课程就是在张老师的引导下,让大家对孝经有个整体的认识。
简介:
《孝经》中国古代汉族政治伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作,但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出,该书是孔子“七十子之徒之遗言”,成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝,注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏。全书共分18章。
《孝经》,以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家。《孝经》**将孝与忠联系起来,认为“忠”是“孝”的发展和扩大,并把“孝”的社会作用推而广之,认为“孝悌之至”就能够“通于神明,光于四海,无所不通”。对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。它主张把“孝”贯串于人的一切行为之中,它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来,认为“孝”要“始于事亲,中于事君,终于立身”。《孝经》还根据不同人的身份差别规定了行“孝”的不同内容。
课程大纲-张老师谈传统文化之《孝经》
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第二讲:不同阶层如何施行孝道本课时讲解了不同阶层如何施行孝道,从天子,诸侯,士大夫,士乃至庶民,不同阶层的人物对于孝道的行使是如何展开的。
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[26:15]开始学习3
第三讲:如何以孝治天下本课时讲解了如何以孝治天下,在孔子的角度,讲解了“三才章”“孝治章”“圣治章”和“纪孝行章”的内容。
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[20:57]开始学习
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