关注公众号 领VIP会员
下次再说
《千古一人王阳明》-郭继承心学讲坛视频课程

下载课程

下载学院APP

缓存视频离线看

微信公众号
收藏(36)

《千古一人王阳明》-郭继承心学讲坛视频课程

课程目标: 阐发了中华文化的大智慧和内在精神,而且结合当今社会的现实需要和实际问题,将王...

5分 共24课时 共4小时43分钟 更新时间: 30天前

学习人数榜2

2424小时内答疑

课时永久观看

退15分钟内无条件退款

  1. 仅限付费视频课程适用
  2. 购买后15分钟内可以找到客服进行沟通退款
  3. 下载资料后不再享有退款特权
  4. 客服(Tel:400-101-1651)
  5. 最终解释权归51CTO学院所有

专属资料下载

课程介绍

课程大纲

学习资料

学员评价

课程目标
阐发了中华文化的大智慧和内在精神,而且结合当今社会的现实需要和实际问题,将王阳明的智慧用在当下,无论是对于企业老总、管理者智慧的提升,还是企业基层员工的管理,以及针对实际的工作和个人的发展,都有很好的帮助和现实指导意义。
适用人群
老少咸宜,人人必听的一堂课
课程简介
  • 初现“阳明学”

    王阳明的“心学”,不是个人突发奇想的创造,是中国思想史发展的一个环节,与古圣先贤的意旨一脉相承,是历代圣贤“道统”在大明王朝的具体体现。我们在讲述王阳明之前,首先将其放置在中国思想史的逻辑中,才能更好的研究和呈现。 《尚书.大禹谟》:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,...

  • “阳明学”时代背景

    1、明朝开国之后,把朱熹的学说定位一尊,科举取士,于是很多知识分子,皓首穷经,教条僵化,更有很多只注重形式的人,表面一套符合礼仪的做法,即如鲁迅所批评“满口的仁义道德,肚子里男盗女娼”。如何回归圣贤的本意,成了思想史的一大问题。 2、世风糜烂,人心浮动,如何救正人...

  • 王阳明家庭情况

    始祖王祥,就是《二十四孝》中那个“卧冰求鲤”的王祥。 曾祖王杰,自号槐里子,人称槐里先生。因为其父王与准曾在家门前种了三棵槐树。后来王杰去京城参加科举考试,但是一看到那些应试疯子“披发袒衣,形容枯槁”的样子,就觉得自己不想跟这群人为伍,于是就归乡,不再参加科举考...

  • 王阳明的出身

    王守仁出身于浙江余姚一个显赫的家庭,天生有特殊的气质。他的母亲怀孕超过十个月才分娩,在他诞生之前,他的祖母梦见天神衣绯玉,云中鼓吹,抱一赤子,从天而降,祖父遂为他取名为“云”,并给他居住的地方起名为“瑞云楼”。 明朝成化十二年,王阳明5岁。但他却一直没有说过话,不...

  • 王阳明的志向

    十多岁,一次与塾师先生讨论何为天下最要紧之事,他就不同凡俗,认为“科举并非**等要紧事”,天下最要紧的是读书“成圣成贤”。 一个人的立志,就是自己给自己的人生做一个“局”,一个人有多大的志向,就给人生开启了什么局面;志向也是人生的马达和高度,一个人的志向不一样,...

  • 诗中看人生格局

    唐伯虎有一颗骄傲的心——你羞辱我,我就跟你对着干,绝不合作。“泄题案”的判决,除了削去仕籍,还有发充到县衙做小吏。他坚决不去浙江干那个小吏,从此开始玩世不恭,游戏人生。 再看看王阳明。 “人生大病,只是一傲字。”一生坎坷波折,十多岁母亲去世,科举不顺利,为官几经...

  • 王阳明龙场悟道

    明武宗正德三年(公元1508年),因上疏弹劾太监刘瑾,廷杖四十之后,王阳明被贬为龙场驿驿丞。龙场位于现在贵阳市的修文县。贵州古称夜郎,境内多山、条件艰苦,向来是发配重犯的地方。刚到龙场时没有住处,王阳明就在附近的山洞中穴居。当时龙场驿是少数民族聚居地,身在其中语言不...

  • 王阳明招生讲学

    身处荒芜的苗地,无处可寻外部的支援,万般孤苦之中,正是心中绿地生发之时! 苗民被王阳明感化,人人皆有良知!

  • 王阳明一生总述

    平叛宁王叛乱,是一件中国历史上的大事,更是王阳明人生的大事。一个人的智慧和境界,如何才能得到证明?一定是在实践中得到印证!一介书生,能够谈笑间让一场蓄谋已久的叛乱灰飞烟灭,不得不说这是王阳明智慧和境界的生动例证!所以,每一个夸夸其谈的人,都要反省:在实际的工作中...

  • 四大法则总述

    他三十七岁时,在贵州龙场悟得“反求诸己”,强调“知行合一”;四十二岁时教人“静坐澄思”,以收回放纵散乱的心思;到四十九岁时由百死千难之中悟得“致良知”之旨。这既是王阳明人生不断升华的过程,但目标是一直的:即是如何使人成圣。 晚年四句教:无善无恶心之体, 有善有恶...

  • 怎么成为圣贤之“志”

    《示范龙场诸生》: 第一:首推立志 志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳惰,玩岁愒时,而百无所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣;志不立,如无舵之舟,无衔之马...

  • 怎么成为圣贤之“改过”

    夫过者,自大贤所不免;然不害其卒为大贤者,为其能改也。故不贵于无过,而贵于能改过。诸生自思,平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎?亦有薄于孝友之道,陷于狡诈、偷刻之习者乎?诸生殆不至于此。不幸或有之,皆其不知而误蹈,素无师友之讲习规饬也。诸生试内省,万一有近于是者,固亦...

  • 怎么成为圣贤之“责善”

    “责善,朋友之道;然须“忠告而善道之”,悉其忠爱,致其婉曲,使彼闻之而可从,绎之而可改,有所感而无所怒,乃为善耳!若先暴白其过恶,痛毁极诋,使无所容,彼将发其愧耻愤恨之心;虽欲降以相从,而势有所不能。是激之而使为恶矣!故凡讦人之短,攻发人之阴私,以沽直者,皆不可...

  • 王阳明之致良知

    某于良知之说,从百死千难中得来,实千古圣圣相传一点滴骨血也。——《顺生录》 “良知”源自孟子:人之所不学而能者 ,其良能也 ,所不虑而知者 ,其良知也。如恻隐之心、是非之心、礼让之心、羞恶之心等,本心具有。 “知是心之本体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知弟,见...

  • 何为“良知”

    所谓良知,就是“道心”,就是人心中积极的力量,致良知,就是不断的擦赶紧心灵上的灰尘以澄现道心的过程。 《道德经》:为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为;无为之处,无所不为! 神秀大师:身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。 惠能大师:菩提本无树,明...

  • 王阳明之“心外无物”

    先生(王阳明)游南镇,一友指岩中花树问曰:“天下无心外之物;如此花树,在深山中自开自落,于我心亦何相关?”先生曰:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”(《传习录下》) 心虽主乎一身,而实管天下之理;理虽...

  • 王阳明之知行合一

    自朱熹以来的读书传统,让人们误以为知和行是两件事,而且有先有后;所以很多人先读书明理,然后才去做事;而另一些人则是懵懵懂懂,只做事不读书。“待知得真了方去做行的功夫,故遂终身不行,亦遂终身不知。”因此,在给弟子讲授知行合一的时候,阳明经常强调,要在“事上磨练”,在...

  • 起心动念的重要性

    知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。 问知行合一。先生曰:“此须识我立言宗旨。今人学问只因知行分作两件,故有一念发动,虽有不善,然却未曾行,便不去禁止。我今说个知行合一,正是要人晓得一念发动处,便即是行了。发动处有不善,就将这不善的念克倒了。须要...

  • 修行之事上磨练

    问:静时亦觉意思好,才遇事便不同,如何?先生曰:是徒知静养而不用克己工夫也。如此临事,便要倾倒。人须在事上磨,方能立得住;方能静亦定、动亦定。 “人须在事上磨练,做功夫,乃有益。若只好静,遇事便乱,终无长进。那静时功夫,亦差似收敛,而实放溺也。” 陆澄在鸿胪寺仓...

  • 修行之修静

    《年谱》中说:究极仙经秘旨,静坐为长生久视之道,久能预知。王阳明还对“静坐”有自己的创见,称“静坐”为“默坐澄心”。“静坐要省察克治,静坐能使心清静收敛,从而向人欲发动攻势,克服自我私欲产生,通过静坐能顿悟明心见性,得道成真”。 修静,是培养定力,不要清晰的被扰...

  • 修行之虚心

    若良知之发,更无私意障碍,即所谓‘充其恻隐之心,而仁不可胜用矣’。然在常人不能无私意障碍,所以须用‘致知’、‘格物’之功,胜私复理。即心之良知更无障碍,得以充塞流行,便是致其知,知致则意诚。” 天下之人心,其始亦非有异于圣人也,特其间于有我之私,隔于物欲之蔽,大...

  • 修行之去私

    《传习录》:希渊问:“圣人可学而至,然伯夷、伊尹于孔子才力终不同,其同谓之圣者安在?” 先生曰:“圣人之所以为圣,只是其心纯乎天理而无人欲之杂。犹精金之所以为精,但以其成色足而无铜铅之杂也。人到纯乎天理方是圣,金到足色方是精。然圣人之才力,亦有大小不同,犹金之分...

  • 智慧通达 无可无不可

    《训蒙大意示教读刘伯颂等》等文章,谈到教育问题。 大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。 近世之训蒙稚者,日惟督以句读课仿,责以俭束,而不知导之以礼。是盖驱之于恶,而求其为善...

加载中
所属章节 资料名称 文件大小 下载
相关资料推荐

暂时还没有学习资料~

5

    1
    非常糟

    2
    很差

    3
    一般

    4
    很好

    5
    非常好

    • 0%
    • 0%
    • 0%
    • 0%
    • 0%
    加载中
    没有了哦~

    讲师介绍

    郭继承

    郭继承

    讲师评分:5.0

    北京师范大学哲学博士,西北大学中国思想文化研究所历史学博士后

    学院服务

    关注公众号领取
    免费VIP会员

    添加学院管家微信进入
    学习社群

    28076人学习过

    订阅专栏更多

    推荐图书

    7日学霸榜 有28076人与你一起学习

    课程介绍

    课程大纲

    学习资料

    学员评价

    ¥ 49.00

    课程评价

    发表客观评价,上限可得35学分(会员可得70学分)

    《千古一人王阳明》-郭继承心学讲坛视频课程

    该课程已有 人评价

    课程与描述相符

    老师的讲解表达

    老师的答疑服务

    匿名

    在线
    客服
    在线
    客服

    下载Android客户端

    下载iphone 客户端

    关注官方微信

    返回
    顶部