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刘琨
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这样学能通过等考二级C语言
《C语言程序设计(慕课版)》--13.全国计算机等级考试(NCRE)简介
48人学习
¥1.00
《C语言程序设计(慕课版)》--14.二级备考篇之考试流程
45人学习
¥1.00
《C语言程序设计(慕课版)》--15.Visual C++ 2010 Express基本操作
147人学习
¥1.00
更 多 34 门 课 程
二级C语言选择题专题
二级选择题专题--21.C语言基础
713人学习
¥1.00
二级选择题专题-22.运算符与表达式
154人学习
¥1.00
二级选择题专题-29.编译预处理和动态储存分配
30人学习
¥1.00
更 多 11 门 课 程
二级C语言操作题-程序填空题、程序修改题、程序设计题
《C语言程序设计(慕课版)》--32.二级专题之程序填空题
379人学习
¥10.00
《C语言程序设计(慕课版)》--33.二级专题之程序修改题
205人学习
¥9.00
《C语言程序设计(慕课版)》--34.二级专题之程序设计题
293人学习
¥9.00
更 多 3 门 课 程
二级C语言公共基础专题
《C语言程序设计(慕课版)》--17.二级专题公共基础之数据结构
266人学习
¥5.00
《C语言程序设计(慕课版)》--18.二级专题公共基础之程序设计基础
91人学习
¥2.00
《C语言程序设计(慕课版)》--19.二级专题公共基础之软件工程基础
158人学习
¥6.00
更 多 4 门 课 程
二级C语言公共基础专题
《C语言程序设计(慕课版)》--17.二级专题公共基础之数据结构
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《C语言程序设计(慕课版)》--18.二级专题公共基础之程序设计基础
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《C语言程序设计(慕课版)》--19.二级专题公共基础之软件工程基础
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更 多 4 门 课 程
  • 课程介绍
  • 课程大纲

适合人群:

所有学过和没有学过C语言的人,或是正准备学习C语言的人; 参加全国计算机等级考试的在校大中专学生

你将会学到:

学习C语言基础部分知识点,通过计算机等级考试(二级)C语言程序设计考试

课程简介:

刘琨老师学习交流群                        51CTO学堂《C语言程序设计(慕课版)》 官方交流群群聊二维码.png

独学而无友,则孤陋而寡闻。 

与良师益友,一起交流学习。


在学习C语言和准备二级考试的过程中遇到任何问题,

欢迎随时沟通交流~

最好是在群里进行提问,和其他学员一起讨论交流,

相互学习,共同进步!



课程目标:


帮助各位朋友打下坚实的C语言基础!


课程简介:


No.l:  《C语言程序设计(慕课版)》--1.为什么要学C语

No.2:  《C语言程序设计(慕课版)》--2.最简单的C语言程序

No.3:  《C语言程序设计(慕课版)》--3.什么是程序

No.4:  《C语言程序设计(慕课版)》--4.C语言基础-数据类型、常量及变量

No.5:  《C语言程序设计(慕课版)》--5.选择结构程序设计

No.6:  《C语言程序设计(慕课版)》--6.循环结构程序设计

No.7:  《C语言程序设计(慕课版)》--7.同一类型多个元素的集合--数组

No.8:  《C语言程序设计(慕课版)》--8.写程序就是写函数

No.9:  《C语言程序设计(慕课版)》--9.C语言特产--指针

No.l0:《C语言程序设计(慕课版)》--10.编译预处理和动态存储

No.l1:《C语言程序设计(慕课版)》--11.结构体

No.l2:《C语言程序设计(慕课版)》--12.文件

No.l3:《C语言程序设计(慕课版)》--13.全国计算机等级考试(NCRE)简介

No.l4:《C语言程序设计(慕课版)》--14.二级备考篇之考试流程

No.l5:《C语言程序设计(慕课版)》--15.Visual C++ 2010 Express基本操作

No.l6:《C语言程序设计(慕课版)》--16.通过真题了解评分标准及注意事项

No.l7:《C语言程序设计(慕课版)》--17.二级专题公共基础之数据结构

No.l8:《C语言程序设计(慕课版)》--18.二级专题公共基础之程序设计基础

No.l9:《C语言程序设计(慕课版)》--19.二级专题公共基础之软件工程基础

No.20:《C语言程序设计(慕课版)》--20.二级专题公共基础之数据库

No.21:二级选择题专题-21.C语言基础

No.22:二级选择题专题-22.运算符与表达式

No.23:二级选择题专题-23.基本语句

No.24:二级选择题专题-24.选择结构

No.25:二级选择题专题-25.循环结构

No.26:二级选择题专题-26.数组

No.27:二级选择题专题-27.函数

No.28:二级选择题专题-28.指针

No.29:二级选择题专题-29.编译预处理和动态储存分配

No.30:二级选择题专题-30.结构体

No.31:二级选择题专题-31.文件

No.32:《C语言程序设计(慕课版)》--32.二级专题之程序填空题

No.33:《C语言程序设计(慕课版)》--33.二级专题之程序修改题

No.34:《C语言程序设计(慕课版)》--34.二级专题之程序设计题



文不如图,一图胜千言!可能是迄今为止最易懂的C语言视频教程

课程概要.png



经过数月等待,大家一直在催促在期盼的刘琨老师的新书《C语言程序设计(慕课版)》终于在2020年9月有人民邮电出版社出版。

1604673350799974.jpg51CTO学堂官方推荐《C语言程序设计》教材

本书包含106个正文示例,189道课后题,几乎和“实例大全”类图书同数量级。

配套资源丰富:提供在线判题系统,QQ群答疑,以及源程序、PPT、授课任务书、教学大纲、考试样卷、项目案例、思维导图和数十本电子书。

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自主搭建的在线判题系统,

对应课后题,

随时随地可以做题!


响应式布局设计,

适合平板、手机。




展开更多

课程大纲-二级选择题专题--21.C语言基础

  • 1

    什么是程序计算机程序和计算机之间,就像食谱和厨师之间的关系一样,计算机程序指定了完成某一任务需要的步骤。但不幸的是,不同于菜谱,目前人类还不能用自己的母语向计算机发送指令。因此,计算机中的“程序”是通过用计算机指令编写的程序来实现的。

    「仅限付费用户」点击下载“05C语言程序设计基础.pptx”

    [02:43]
  • 2

    输入-处理-输出:这就是程序用printf函数输出数据;用scanf函数输入数据

    [09:23]
  • 3

    结构化程序设计结构化程序设计的思想是:把一个需要解决的复杂问题分解成若干模块来处理,每个模块解决一个小问题,这种分而治之的方法大大降低了程序设计的难度。结构化程序设计的核心问题是算法和控制结构。

    [02:27]
  • 4

    顺序结构与流程图从程序开始至结束,每个处理框中的步骤依次执行。这种由顺序执行的处理框形成的流程,称为顺序结构的流程。

    [11:13]
  • 5

    选择结构当用户输入的半径是负数或零的时候,程序的输出则是错误的。

    [04:04]
  • 6

    循环结构能否只让该程序执行一次,但要求它提供计算多个圆的面积和周长的功能,也即希望程序有“循环”计算的能力。

    [10:29]
  • 7

    二进制、八进制和十六进制在计算机上,我们可以打开“计算器”,输入几个数据,就可以得出它们的计算结果。对我们来说,输入的是数据,看到的是结果。对计算机来说,它看到的是什么呢?本节会先介绍计算机中的进制形式,然后了解数据在计算机中是如何被存储的。

    [11:01]
  • 8

    表示数据的字节和位程序员编写的程序以及所使用的数据在计算机的内存中是以二进制位序列的方式存放的。

    [02:45]
  • 9

    数据类型概述在前面的章节里,声明变量的时候需要指明数据类型,声明函数的时候,也需要指明函数返回值的数据类型。数据类型是对程序所处理的数据的“抽象”,将计算机中可能出现的数据进行一个分类,哪些数据可以归结为一类,哪些数据又可以归结为另一类。比如整数1、2、3、-1、-2、0、1000等,归结为整数类型;带小数点的数据,比如12.1、2343.34、-234334.33等,归结为实数类型。

    [04:17]
  • 10

    整型数据本节介绍整型数据,主要内容如下。理解整型正数数据在内存中如何保存。理解整型负数在内存中如何保存。理解数值的“溢出”。

    [20:50]
  • 11

    字符型数据由于字符是按其代码(整数)形式存储的,因此可以把字符型数据作为整数类型的一种。

    [07:06]
  • 12

    实数类型在计算机中表示整数比较简单,但表示带有小数点的数据却稍微麻烦了一些。如何确定小数点的位置呢?通常有两种方法:一种是规定小数点位置固定不变,称为定点数。另一种是小数点的位置不固定,可以浮动,称为浮点数。在计算机中,通常是用定点数来表示整数和纯小数,分别称为定点整数和定点小数。对于既有整数部分又有小数部分的数,一般用浮点数表示。这种表达方式利用科学计数法来表示实数,即用一个尾数、一个基数、一个指数以及一个表示正负的符号来表示实数。

    [05:44]
  • 13

    数据类型转换类型转换分为自动转换和强制转换两类。自动转换是由C语言的编译系统自动完成的,强制转换是通过强制类型转换运算符实现的,C语言程序设计人员必须了解这种自动类型转换的规则及结果,否则容易引起对程序执行结果的误解。

    [09:03]
  • 14

    常量在程序运行过程中,其值不能被改变的量成为常量。如5、9、32、10000.0036。数值常量就是数学中的常数。

    [09:23]
  • 15

    变量概述变量代表一个有名字的、具有特定数据类型的存储单元。

    [11:47]
  • 16

    为变量赋初值程序设计中,因为未初始化的变量的值是”0xcc”所以在变量运算之前一定要对变量预先设定初值,否则运算结果就是错误的。

    [04:07]
  • 17

    标识符在计算机高级语言中,用来对变量、符号常量名、函数、数组、结构类型等命名的有效字符序列统称为标识符。简单地说,标识符就是一个对象的名字。前面用到的变量名p1,p2,c,f,符号常量名PI,PRICE,函数名printf等都是标识符。

    [02:48]
  • 18

    二级专题之C语言基础选择题1-12这部分内容在选择题中,多出现在第11~12题,大纲要求如下。程序的构成,main函数和其他函数。头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。源程序的书写格式。C语言的风格。

    「仅限付费用户」点击下载“二级专题-C语言基础.zip”

    [13:25]
  • 19

    二级专题之C语言基础13-30标识符、常量、变量和数据类型

    [21:18]
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