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适合人群：
数据库工程师/管理员、业务数据处理与应用SQL Server 2016及大数据基础等
你将会学到：
企事业常用网站等各种业务数据处理操作（如增删改查询统计）及大数据分析过程与结果，先需要奠定基础。“十三五国家重点出版规划项目”暨上海高校精品课程负责人、上海市2017年度十大魅力教师，资深教授主讲,采用上海高校精品课程教材《数据库原理及应用与实践SQL Server 2016》3版高教出版,
课程简介：
信息无处不在，数据处理无处不用。物质、信息、能源已经成为人类生存和发展的重要保障。数据库的应用广度深度及建设规模已经成为衡量一个国家信息化程度的一项重要标志。数据库技术是计算机学科的一个重要分支，反映了数据管理的**技术。数据库技术与计算机网络、人工智能一起被称为计算机三大热门技术，是现代信息化管理的重要工具。学习本课程具有非常重要的实际意义。数据库技术已经成为各类计算机信息系统的核心技术和重要基础。现代信息社会，数据已经成为重要的资源和开发利用的新“能源”，数据库技术已应用到各行各业各个层面和各种实际业务的数据管理。在现代信息化社会，所有与数据信息有关的业务及应用系统都需要数据库技术的支持。本课程是计算机类专业、电子、通信、电气、管理和商务等学科专业开设的一门主要公共基础课程，很多院校已经在所有专业开设。
主要特色：“十三五国家重点出版规划项目”暨上海市高校优秀教材奖获得者主讲,上海市高校精品课程特色教材主编、上海高校优质在线课程建设项目，体现“教、学、练、做、用一体化”，突出“实用、特色、新颖、操作性”。新技术、新应用、资源丰富。
第一部分主要介绍数据库基础知识和SQL Server 2016概述，包括：数据库系统的发展、概念及特点；数据库系统的数据模型和组成结构；数据库管理系统DBMS特点和功能；关系模型及关系运算；后续操作常用命令语句（标识符）使用规则、常量、变量及函数表达式应用等。
课程大纲-数据库原理及应用(SQL Server 2016数据处理)(上)【上海精品课程】
第1章数据库系统基础(1小时31分钟4节)
1-1
1.1 数据库系统的发展、概念及特点【知识内容结构】主要介绍数据库系统的发展及趋势；数据库系统的相关概念；数据库的特点、内容及应用等。【教学目标和要求】1.了解数据库系统的发展及趋势2.熟练掌握数据库系统的相关概念3.掌握数据库的特点、内容及应用
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[28:44]开始学习1-2
1.2 数据库系统的数据模型【知识内容结构】主要介绍：数据库模型的概念及类型；概念模型的相关概念和表示；常用的逻辑模型（存储与处理数据的结构、特点、种类和应用）等。【教学目标和要求】1.掌握数据库模型的概念及类型2.熟悉概念模型的相关概念和表示3.理解常用的逻辑模型（存储与处理数据的结构、特点、种类和应用）
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[28:03]开始学习1-3
1.3-1.4数据库系统组成结构与DBMS【知识内容结构】数据库系统的组成；数据库系统的部署结构；数据库系统的模式结构；数据库管理系统的模块组成；数据库管理系统的主要功能；数据库管理系统工作模式和机制【教学目标和要求】理解数据库系统的组成；了解数据库系统的部署结构；理解数据库系统的模式结构；掌握数据库管理系统的模块组成；熟悉数据库管理系统的主要功能；掌握数据库管理系统工作模式和机制
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[16:47]开始学习1-4
实验一 概念模型的PD画法及应用PowerDesigner (PD)是Sybase公司CASE工具集,是流行的软件分析设计工具, 包括数据库模型设计。利用PD可以制作数据流程图、概念模型、物理模型，生成多种客户端开发工具的应用程序，PD系列产品提供了一个完整建模解决方案。主要练习利用PD画出概念模型、相关实体及其属性与关系等应用。 ● 新建概念模型 ● 创建新实体 ● 添加实体属性 ● 创建实体间的关系
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[18:07]开始学习第2章关系数据库基础(2小时41分钟5节)
2-1
2.1-2.3关系模型及关系运算【知识内容结构】 关系模型及关系运算是数据处理操作的重要基础。包括：关系模型常用概念、关系的类型和性质、E-R图转换为关系模型的方法、关系模型的完整性、实体完整性规则、参照完整性概述、用户定义完整性规则；以及常用的关系运算。【教学目标和要求】 理解关系模型常用概念、关系的类型和性质；掌握E-R图转换为关系模型的方法；理解关系模型的完整性、实体完整性规则、参照完整性概述和用户定义完整性规则；熟悉常用的关系运算。
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[42:27]开始学习2-2
2.3.3-2.4 专门的关系运算、演算及查询优化【知识内容和结构】 常用专门的关系运算、关系演算（是以数理逻辑中的谓词演算为基础，通过谓词形式来表示查询表达式。根据谓词变元的不同，可将关系演算分为元组关系演算和域关系演算）和查询优化常用规则及算法。【教学目标和要求】1.熟练掌握常用专门的关系运算2.理解关系演算（元组关系演算和域关系演算）3.了解查询优化常用规则及算法。
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[42:54]开始学习2-3
2.5.1-2.5.2命令语句使用规则、常量和变量【知识内容和结构】本部分介绍的主要知识包括：数据处理及操作常用命令语句等常规标识符及使用规则，常量和变量的表示及用法。【教学目标和要求】1.掌握数据处理及操作常用命令语句等常规标识符及使用规则2.熟悉常量和变量的表示及用法。
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[42:05]开始学习2-4
2.5.3常用函数和表达式的用法【知识内容和结构】主要介绍是常用的“函数和表达式用法”，包括：数据处理及操作常用函数及其用法，以及常用表达式的用法。【教学目标和要求】●理解数据处理及操作常用函数及其用法●掌握常用表达式的用法。
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[29:32]开始学习2-5
实验二 常用函数操作及应用SQL Server 2016为事务结构化查询语言Transact-SQL提供了大量的系统函数，本次实验将使用系统函数制作一个简单的奥运会（特殊纪念日）倒计时程序。通过本次实验，读者将了解系统函数的类型、掌握字符串函数和日期和时间函数的使用。
[04:28]开始学习第3章SQL Server 2016概述(45分钟2节)
3-1
3.1-3.4 SQL Server 2016概述（2课时）【知识内容和结构】 数据库技术广泛应用于各种业务数据处理、数据资源共享、信息化服务。在广泛通用的数据库基本知识的基础上，学习具体实用的SQL Server 2016的特点、功能和相关基础知识，对于业务数据处理的实际操作和应用极为重要。包括：SQL Server的概念和进展、 SQL Server 2016的功能及特点、体系结构和文件、数据库命令语法规则和特点。【教学目标和要求】● 掌握SQL Server 2016的发展、功能和特点● 理解SQL Server 2016的组成结构及文件● 掌握数据库命令语法规则及特点和用法● 熟悉SQL Server 2016常用界面功能操作
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[28:11]开始学习3-2
实验三SQL Server 2016安装及操作界面【实验内容和步骤】（1）SQL Server 2016的安装或升级方法及过程。（2）SQL Server 2016服务器配置和登录方法。（3）SQL Server 2016的常用主窗口界面的菜单及功能。【实验目的和要求】（1）掌握SQL Server 2016的安装或升级方法及过程。（2）理解SQL Server 2016服务器配置和登录方法。（3）掌握SQL Server 2016常用主窗口界面的菜单及功能。
[17:04]开始学习
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