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适合人群:
学生
你将会学到:
本课程以“学生”到“职业人”的角色转变为主线,以学生的终身可持续发展为目标。
课程简介:
职业教育不仅要传授知识、培养能力,还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,要将培养学生的思想素质、人文素质、职业素质与专业技能培养放在同等重要地位并紧密结合。本课程的教学设计突出系统性,通过系统、全面的训练,促使职业院校的学生成为具有弘扬工匠精神、融入团队、诚实守信、阳光心态、优雅形象、遵规明礼、关注细节、防微杜渐、敬业担责、善于沟通、好学勤思、勇于创新等方面通用素养的特质职业人。 |
课程大纲-职业素养的诊断与提高
第1章弘扬工匠精神、提升职业素养(43分钟8节)
1-1
“大国工匠”朱林荣:“焊卫”高铁安全、永远追求完美学习理解有关工匠精神、职业素养方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
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[04:54]开始学习1-4
国际著名企业的用人之道学习理解有关工匠精神、职业素养方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
[04:19]开始学习1-5
弘扬大国工匠的工匠精神学习理解有关工匠精神、职业素养方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
[03:27]开始学习第2章融入团队、合作共赢(1小时14节)
2-4
居功自傲是团队精神的杀手学习理解有关团队精神及团队建设方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
[03:02]开始学习2-11
腾讯五虎将:难得的黄金创业团队学习理解有关团队精神及团队建设方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
[06:32]开始学习2-12
团队合作比优秀成绩更宝贵学习理解有关团队精神及团队建设方面的案例故事,感知案例情境,悟透案例寓意或包含的道理,结合自身情况进行反思与调节,从而更深刻地懂得人生哲理,能调动自我教育的潜力
[03:35]开始学习
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