2.项目驱动创新学习训练营的远景规划

1、背景介绍

由朱有鹏物联网大讲堂推出，以项目为组织单位，每个项目完成一个产品，每个项目成为一个课程。项目有大有小，大项目可能持续数年不断更新保持服务，小项目可能1周即可完成。项目有详细分类和适用人群、学习要求等。授课方式有录播视频、在线直播课、线下现场培训班等多种方式灵活切换和组合。总之，项目驱动创新学习训练营是以项目为学习单位和驱动力的一种创新型学习方式。

2、解决痛点

2.1、解决痛点1—只有课程没有项目

目前市面上嵌入式物联网领域的教育，不管是在线课程还是线下培训班，都有一个突出问题和不足：只有课程没有项目。要学习课程大把的，各种讲的都有，但是都没有项目，或者说没有像样的项目。但是这样就很多缺陷，没有项目学完就没有项目经验，找工作简历的项目经验就很尴尬。没有项目也没法检验学习效果，没有项目也没法学到项目开发流程，没有项目也没有学习动力和热情。

2.2、解决痛点2—线下培训班太贵还不灵活

很多同学选择线下培训班方式学习，但是缺点很明显。首先是太贵了，线下培训班由于成本高（场地、员工等费用都很高）因此必须“羊毛出在羊身上”，一般线下4个月的培训班收费普遍在1.6-2.3万元；第二是不灵活，线下培训必须集中脱产学习4个月，而且必须到培训班所在地，很多在职边工作边学习的或者还在大一大二大三的同学就没法兼顾；第三是老师质量参差不齐无法保证，你报名时根本不知道谁给你上课，摊上个老师不合适自己钱就白花了；第四是学习节奏受不了，4个月全天连续学，从最简单的C语言关键字到难度很大的linux驱动，你根本没有时间消化就过去了，大部分人学到一半就根本跟不上只能听天书了，而你也没法先学一半消化吸收一段再继续学习，因为总共4个月啊；

2.3、解决痛点3—在线视频方式学不下去

购买视频课程自学是一种高性价比、灵活的学习方式，受到越来越多的同学喜爱。尤其对于有一定基础、善于自学、自控力和坚持力好的同学，一套好的视频课程就足以给你超越线下培训班数万元培训费的效果了。但是仍然有很多同学学不下去，原因不外乎：基础差遇到问题解决不了没人帮助、自控力差无人监督和陪伴坚持不下去、没有项目只学课程太平淡感觉无趣等。这些也是视频课程学习本身的缺陷，在线教育行业最大的痛点就是完课率太低。

3、项目驱动创新学习训练营的创新点

3.1、以项目为课程组织单位。以往的学习都是“课程+项目”的形式，而且往往课程占比90%以上，项目只是学完课程后象征性的做点项目，所以往往很无趣，也不能在一段学习之后及时给予反馈。而本训练营以项目为学习单位，本身每天的学习都对应项目开发中的步骤，将知识和技能融入项目开发过程，边做项目边学习，项目做出来了该学到的东西也就学完了，这样整个过程更加有意思，有挑战，有乐趣，有反馈。

3.2、项目设计多样化。从技术领域看，项目分为：嵌入式linux方向、单片机方向、物联网方向共3个方向。从项目时长看，短的只需1周（6小时）便可完成，而长的需要几个月甚至数年（持续更新和维护服务，并不是一个项目功能做几年），非常灵活。从项目含金量来看，有学习型的练习性项目，也有提升竞争力型的企业级实战项目，也有融入了项目和系统学习课程的在线培训班，可谓多种多样，总有一款适合你。

3.3、授课方式灵活有效。训练营的授课模式是：录播视频+直播课堂+QQ群答疑交流+线下课堂。每个项目课程都包含以上4种服务模式在内，录播课程解决基础知识学习，并将学习时间自由化。直播课堂讲授课程重点和难点，并和老师、其他同学实时互动。QQ群答疑交流实时解决学习中的疑问和难点，不会因为一个问题被卡住，浪费时间又消磨学习热情。有时间和空间条件的还可以到线下课堂参与学习，和老师面对面交流、手把手解决问题。灵活的学习形式给大家提供多方位的服务体系，学生可根据自己的实际需要和条件选择随时获取相应服务，以完成项目，达到学习效果。训练营的设计模式实际上综合考虑了视频学习和线下培训班的各自特点，融入了两者的优势，避免了各自的缺陷。

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朱有鹏老师《嵌入式工程师养成计划系列》，和志同道合的朋友一起学习、一起讨论。明天的收获，源自于今天的付出！！！

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