张曦
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适合人群:

基层管理者,中层管理者

你将会学到:

管理者通过学习实际案例,学习科学系统的管理方法。

课程简介:

本课程内容已多面升级,请移步:

《【决策思维】下属要加薪,该不该满足他?》

https://edu.51cto.com/course/24307.html



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课程大纲-(旧版)下属想加薪,可我上司不答应【看案例学管理】

  • 第1章开篇:展开一段超越时间空间的情感……(5分钟1节)

  • 1-1

    我是谁,要讲啥你选我、我选你(哦..我没得选的),是要很慎重的~ 彼此了解清楚了、考虑好了,再开始哦^_^本段的最后一分钟,已剧透案例内容!

    [05:25]
  • 第2章围观案例:当个指手画脚的旁观者是多么的神清气爽(25分钟4节)

  • 2-1

    强势围观:哇,好多人第一步就走错了耶!想解决问题?先得确认这个“问题”是什么。迈腿第一步错了,后面步步皆错。

    [03:37]
  • 2-2

    烧脑环节!系统思维的四个步骤【前方高能预警】请准备好笔记本,正襟危坐,随时准备按下暂停键,或者反复多听几遍。相信我:别对自己的闻慧太自信。一遍没听透,多听几遍很正常。我也是琢磨了这么多年才总结出来的。

    [14:36]
  • 2-3

    餐后甜点:加薪被拒的“种种理由”是什么鬼?和本案例强相关的两个小问题,单独拿出来给大家加餐。柔情提示:不要跳过主餐直接吃甜点,分拆出来是为了便于大家单点回看复习的,不是为了方便你挑食。乖,一定要先吃过主餐哈,不然会不消化的~!

    [03:41]
  • 2-4

    餐后甜点:人家的加薪需求,你真懂?你要比你下属更加了解他自己,像X光一样看透他!柔情提示:不要跳过主餐直接吃甜点,分拆出来是为了便于大家单点回看复习的,不是为了方便你挑食。乖,一定要先吃过主餐哈,不然会不消化的~!

    [03:50]
  • 第3章不止是课后作业……(1分钟1节)

  • 3-1

    还有我依依不舍的结束语都说了是课后作业,还能点进来听的,一定是有出息的学霸!学霸应该得到更多爱,我在结束语里给你留了一段人生箴言。能听完的,是真爱了❤

    [01:40]
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