IT讲师创业-在线教育经验分享实战视频课程

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在线教育-讲师个人创业时代的到来随着互联我的发展和51CTO学堂这些在线教育平台的出现，为IT职业培训讲师提供了广阔的个人创业舞台，视频教学+互联网这种模式突破了传统教学地域和时间的限制，学习变得随时随地。在网上搜课程正在成为人们获取知识的主要方式。51CTO学堂目前已经成为国内最大的IT教育平台，为我们IT教育工作者和IT大牛提供了个人创业的舞台，众多的讲师在51CTO学堂年收入超过100万，“技术成就梦想”不再只是对您的祝愿。

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课程设计讲师讲课三境界，我们争取达到第三境界。第一境界：上课给学生念PPT，背书，不但学生听着没意思，老师自己也觉得没意思，不但学生盼着下课，老师也盼着早点下课。第二境界：不但能够给学生讲清理论，还能给学生设计案例验证所讲的理论，老师讲着有意思，学生听着有意思。第三境界：讲师能够根据学生现有水平对所讲课程进行设计，根据需要调整章节顺序，增加必要章节，分解大的章节，设计经典案例。

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章节设计-教案既是剧本讲师就是演员讲课技巧不是与生俱来， 课堂看似信手拈来却是课下的精心安排。讲好每一章的知识，需要我们写好教案，教案就是剧本，讲台既是舞台。老师及时编剧又是演员，你的课程如何一开始就能吸引住学生，如何在讲课过程中让学生依然保持良好状态，在什么地方引入一个什么故事，什么地方有一个笑点，这是老师在写教案的时候就设计好的。或正序或倒序，先理论还是先实战，先整体还是先局部，提前设计好。

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分解复杂问题将复杂问题分解，设计简单场景讲理论，讲清理论后，再一步一步进行引入经典场景。

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善于画逻辑图

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一图胜千言

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用好PPT和整理授课内容讲课不要完全依赖PPT，PPT知识教学的辅助手段，有的课程不需要PPT，你也许在念PPT的时候耗尽了学生的耐力。

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如何制作PPT

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不要使用复杂数据和复杂场景讲道理

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设计典型案例来展示你所讲的知识我们背过了新华字典，也不一定能够写出好文章，我们学习好文章的时候，同时就能学会汉字。我们每一章的课程设计的案例，就相当于好文章，案例会了，该案例中所涉及的知识点也就会了。案例要经典，要涵盖本章主要知识，同时设计的案例也要考虑是否经典，你设计的案例学生会不会有错误理解。

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举一反三讲课时可以使用简单案例，但别忘了给学生进行扩展。

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讲课的语速和声调讲课时老师的语音和语速也很关键，平平平的声音让人容易犯困，一直大声也容易让学生疲劳，讲课的声音要阴阳顿挫，忽高忽低，忽快忽慢，如果是现场授课，手势和表情也很重要。

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设计实战案例你的理论讲完，一定要想办法让学生看到效果。这就要求老师想法设计案例验证所讲理论。

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面对电脑如何录制课程在没有学生的情况下，面对电脑如何录制课程。

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视频的时长一个知识点一个视频

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如何录制和编辑视频

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如何准备一门新课

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明确课程客户群体（选择录课方向）