设计思维与创新技术视频教程(第3集)

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第7讲_发挥两次创造力人类特有的四大天赋，即想象力、良知、独立意志以及自我意识。任何事都是两次创造而成的，我们做任何事都是先在头脑中构思，即智力上的或第一次的创造（Mental/First Creation），然后付诸实践，即体力上的或第二次创造（Physical/Second Creation）。许多革命性创新的关键，都在于智力层面的第一次创造。

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第8讲_激发您的第一次创造力观摩荷兰的年轻人柏杨．史莱特(Boyan Slat)的创造力。他在2013年，他提出海洋吸尘器（Ocean Cleanup Array）概念，估计以5年时间清除太平洋垃圾带。当年，他才19岁。这项计划很快地被时代杂志评选为2015年世界最佳发明之一，史莱特本人则得到联合国最高阶环保勋章的殊荣。

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第9讲_穿越启发(鸟语花香之路)Martin教授在设计思维领域中，引用了知识漏斗的概念。知识漏斗分为三个阶段：第一个阶段是探索谜题，这是一个挖掘本质需求的过程。第二阶段是得到启发：将复杂谜题简化理解的思维模式。第三阶段是形成程序即模式明晰化和流程化的过程。从谜题穿越启发，然后到达程序之路，就如苹果公司首席设计师布伦纳（R. Brunner）所说：“创建用户体验供应链的过程并非来自固定的草图，因为其中会存在暗礁和障碍。从一个相对高度（的愿景）来衡量，将产品(如iPod)作为通往丰富用户体验之门。基于这个理念，继续保持对它的经营，不断进行改善，并努力寻求更多机运。”

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